校园文化节的策划方案3篇

时间:2022-05-14 13:30:00 工作策划

下面是范文网小编收集的校园文化节的策划方案3篇,供大家品鉴。

校园文化节的策划方案3篇

校园文化节的策划方案1

  为展示我校师生风采,丰富课余文化生活,繁荣和发展舒中文化,创建文明、和谐校园,经校长办公会研究,学校决定举办南郊中学第七届校园文化节。具体活动安排如下:

  一、活动组织

  (一)组委会

  组委会主任:x

  组委会副主任:x(具体负责)x

  组委会成员:x

  (二)组织部门

  组委会下设宣传组、活动组、后勤组、保卫组,负责日常事务和具体协调工作。

  宣传组:x

  活动组:x

  后勤组:x

  保卫组:x

  二、活动主题:激扬青春,魅力校园

  三、活动内容

  1.南郊中学第七届文化节学生个人才艺比赛

  负责人:x

  2.南郊中学第七届文化节书画、摄影、刺绣展

  负责人:x

  3.南郊中学第七届文化节教职工80分、象棋比赛

  负责人:x

  4.南郊中学第七届文化节班级文艺晚会

  负责人:x

  四、活动日程

  1.20xx年12月25日至30日——南郊中学书画、摄影、刺绣展;

  2.20xx年12月中下旬预赛,12月30日下午决赛——南郊中学学生个人才艺比赛;

  3.20xx年12月30日晚18:00~21:00——各班级迎新文艺晚会;

  4.20xx年12月31日上午8:30——教职工80分比赛;

  5.20xx年元月1日上午8:30——教职工象棋比赛。

  五、活动要求

  1.自11月28日起,各组织部门、参与人员、各班级要着手准备。

  2.班级所有活动均纳入文明班级评比。

  3.有关部门要高度重视,明确职责,密切配合。

  4.利用课余时间,做好文化节筹备工作,尽量不影响正常教学。

校园文化节的策划方案2

  为了切实加强校园外语文化建设,开辟“第二课堂”,丰富校园外语文化生活,更好地拓展学生素质,激发学生外语学习的兴趣,传播英美等国家的文化,促进我校英语课程改革工作的更好开展,提升整体外语教育与学习的质量,我校拟定于20xx年9月,启动“升同湖实验学校第一届校园外语文化节”。

  一、指导思想:

  “升同湖实验学校20xx年校园外语文化节”以贯彻落实《新课程标准》精神为主线,以丰富学生英语课外知识,了解中外文化为活动宗旨;结合学校双语教育教学工作,努力营造良好的`外语氛围,丰富学生的`学习活动,更好地激发学生学习外语的兴趣,为学生架设更宽阔的表现舞台,从而提高学生提高学生的外语水平和实践能力,为最终实现学生外语交际能力的提升打好扎实的基础;同时努力保持我校的外语教学优势,彰显外语教学的品牌。

  通过本次活动的开展,旨在全校掀起学外语的热潮,让学生们在“外语文化艺术节”这个舞台上轻松愉快地展示自己的风采。从而更好地配合学校艺术节。

  二、活动主题和宗旨:

  主题:展示学生风采,弘扬校园外语文化,拓展学生素质。

  宗旨:搭建一个平台、提供一次机会、展示一技之长、提高多种能力,以本届校园外语文化艺术节为龙头,丰富学生外语课外知识,了解中外文化,进一步推进我校外语教学质量的提高,形成具有升同湖学校特色的、先进的校园学习环境。

  三、活动时间:

  20xx年9月——12月

  四、活动内容及组织形式:

  本届外语节以素质培养和实践能力培养为主要内容,活动由外语节组委会统一组织领导,活动总时间定于20xx年9月至12月份举行。初步确定外语节为12.17 ——12.24 为期8天。

  本届英语节由十个活动板块组成:

  1、“外语文化节”启动仪式暨各部门英语主题晨会活动启动

  “SHOW YOUR ENGLISH BRAVELY”——“勇敢秀出你的英语”。

  时间:9月份

  地点:各部门田径场

  组织形式:各个部门(可以分年级)利用晨读的时间走出教室,在操场进行集体晨会活动。电视台组织进行拍摄

  活动内容:(第一次)晨会活动各部门宣布“升同湖学校2007年校园外语文化节”开幕全体学生齐读所学单词、短语、口号、绕口令或名人名言、谚语;集体唱外语歌曲;由外教带读生活习惯用语。

  参加对象:全校学生

  奖励方式:最后选出一个年级组(备课组)为最佳组织奖并授予锦旗。

  2、英语手抄报(或黑板报)竞赛

  时间:10月份

  地点:各部门

  组织形式:首先,以班为单位由各个年级组织进行初评并将优秀作品张贴在年级宣传栏内;最后,选出优秀作品参加全校的手抄报比赛。

  活动内容:以我所了解的国家(美国、英国、加拿大、澳大利亚、法国、意大利、德国等国家)为题介绍这些国家的文化及风土人情。由评委老师选出优秀作品,进行展示。

  参加对象:全校各个班级(幼儿园可不参与此项活动)

  奖励方式:一等奖 (1个)

  二等奖 (2个)

  三等奖 (3个)

  3. 外国文化讲座(10-11月份)(两场:外教+中教)

  活动时间:第一场 10月18号

  第二场 11月13号

  地点:小学部多功能报告厅

  活动对象:外语组所有老师

  欢迎全校师生参与

  主讲人:第一场 外教(国际部) 第二场 x老师(高中部)

  主题:第一场 教育体制 第二场 待定

  活动准备工作:讲座的内容由主讲老师自行准备,要求有Powerpoint课件(如主讲老师需要制作资料发给学生需提前3天把原件交国际部晏菲老师处)

  宣传方式:每次讲座分别由主讲老师所在学部制作海报在学校张贴

  活动流程:班主任组织学生提前10分钟进场并组织维持好场内秩序

  领导致辞

  讲座

  师生互动问答时间

  4、“我的学校,我的家”校园英语警示标牌制作活动。

  时间:10月份

  地点:学校校园

  参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生

  活动内容:

  1、由国际部、高中部组织学生检查学校各处英文标示情况,收集已有标示内容,发现错误处并作好记录,以便及时整改。 10月10前交小学部x老师处;

  2.各部收集本部门全体学生的标示语、警示语以及标牌设计方案,10月20日前交小学部x老师处;

  3.由小学部负责将所有学生的上交内容进行精选并制作,然后张贴在学校的各个角落与相应位置;

  4.各部门组织学生浏览、参观、阅读

  奖励方式: 各部将评出最受欢迎、最佳创意、最经典用语数名,奖品为英语类学习资料(字典、音像资料、刊物等)

  5、外语单词竞赛

  时间:11月份

  地点:各部门

  组织形式:以各个部门为单位组织外语单词竞赛;

  由各部门各年级备课组组织出题命卷;

  活动内容:内容分为:英语、法语、意大利语、德语等项目竞赛

  参加对象:全校学生(幼儿园可不参与此项活动)

  奖励方式:每个年级设:一等奖 (3个)

  二等奖 (8个)

  三等奖 (12个)

  6、“我爱我校——-升同湖”外语节活动有奖征文

  时间:11月份

  地点:各部门

  组织形式:与国家级刊物“双语报”合作完成

  各部门可选出优秀作文出刊

  以部门为单位选出5-10篇优秀英语作文交组委会再送交双语报

  活动内容:每人写一篇以“我爱我校——————升同湖”为主题的英语文章

  参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生

  奖励方式:送交双语报的作品为特等奖;

  其余分为一、二、三等奖

  7、我的外语人生格言张贴活动

  时间:11-12月份

  地点:各部门

  组织形式:各部门组织收集本部门全体学生的外语人生格言;

  由小学部负责将所有学生的外语名言贴在学校的制定位置;

  各部门组织学生浏览、参观、阅读

  活动内容:学生将自己的外语人生格言用彩笔写在给定的纸条上交小学部英语备课组

  参加对象:小学、初中、高中、国际部所有学生

  奖励方式:组织奖(锦旗)

  8、外语节闭幕式暨电视颁奖典礼

  时间:12月份

  地点:体育馆

  组织形式:由学校领导给部分获奖选手颁发荣誉证书及奖品

  学校电视台组织拍摄,录制成为电视节目于周日晚上全校播放

  参加对象:组委会成员及部分获奖选手

  五、组织机构

  为确保本届校园外语文化节圆满成功,特成立“升同湖实验学校首届校园外语文化节”组织委员会,委员会组成人员如下:

  领导组:xx

  执行组:组长:xx

  副组长:xx

  成员:xx

  六、活动赞助商

  国家级刊物《双语报》;

  国家级刊物《名校杂志》;

校园文化节的策划方案3

  一、活动主题

  传承 开拓 内练 提升

  二、活动时间

  略

  三、活动内容

  本届校园文化节系列活动由健身篇、艺术篇。活动形式为学科比赛活动、体育竞技活动、文化艺术活动。

  (一)校园文化节系列活动之学科竞赛活动

  项目:

  1、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)

  2、一至六年级语文、数学竞赛(x月下旬)

  (二)校园文化节系列活动之健身篇——体育竞技活动

  项目:

  1、田径运动会(20xx年x月中旬)

  2、迎“五一”师生乒乓球比赛(20xx年x月下旬)

  3、三至六年级学生广播操比赛(20xx年x月中旬)

  (三)校园文化节系列活动之艺术篇——文化艺术活动项目:

  1、大、小字比赛(x月下旬)

  2、“春之歌”朗诵比赛(20xx年x月上旬)

  3、迎“国庆师生歌咏比赛” (20xx年x月下旬)

  4、相声、小品、课本剧比赛(20xx年x月下旬)

  5、迎“六一”绘画比赛(20xx年x月下旬)出品

  6、3——-6年级小学生作文竞赛(20xx年x月中旬)

  7、一至六年级语文、数学、外语、美术优秀作业展(12月下旬)

  8、20xx“迎元旦”全校黑板报设计评比大赛

  (20xx年x月下旬)

  9、一至六年级各班组织“迎元旦”文艺演出

  (20xx年x月x日)

  10、经典诵读(20xx年元月下旬)

  四、活动要求

  1、高度重视,精心组织。各部门、班级要充分认识本次活动的重要性,落实专人负责,精心制定实施方案,提高活动的质量。

  2、加强宣传,营造氛围。要充分利用各种宣传手段,加强活动的宣传工作,多角度、多渠道为活动的深入开展营造浓郁的校园文化氛围,引导全校师生积极参与,扩大活动影响面。

  3、注重协作,形成合力。各承办部门要加强联系协作,整合各种资源,形成整体合力,扩大活动效果;加强与老师、学生、家长的沟通,动员全社会关注学生的健康成长。

  五、组织工作(略)

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